Εργασία που αναφέρεται στην ίδρυση, τους σκοπούς και τη συμβολή της ICME στη μαθηματική εκπαίδευση
Απόψεις, πληροφορίες και συμπεράσματα που ακούστηκαν στο 6ο Διεθνές συνέδριο Μαθηματικής Εκπαίδευσης στη Βουδαπέστη, το καλοκαίρι του 1988.
Στο 6ο Παγκόσμιο Συνέδριο για τη Μαθηματική Εκπαίδευση (ICME 6) έγινε αναφορά 1)Για τις μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες και την αποδοχή τους στα σχολικά προγράμματα. 2) Για την εξέλιξη των αλγορίθμων στη σχολική χρήση. 3) Για την Ιστορία των Μαθηματικών στη Διδασκαλία των Μαθηματικών.
Μια θεώρηση της σχέσης των μαθηματικών ως προς τα δύο φύλα, κατά την εφαρμογή στην τάξη του αναλυτικού προγράμματος. Η Gilah Leder παρουσίασε μια έρευνα σε τάξεις αναφερόμενη, στη σχέση που έχουν οι μέθοδοι και οι στάσεις του δασκάλου, σαν μια εν μέρει εξήγηση των διαφορών των δύο φύλων στην απόδοση και στη συμμετοχή στα Μαθηματικά.
Συνέδριο αφιερωμένο στις κοινωνικές παραμέτρους που επηρρεάζουν τη διδασκαλία των μαθηματικών στα σχολεία. Επισημάνθηκαν πιθανά αίτια της κρίσης της διδασκαλίας των μαθηματικών στο σχολείο και παρουσιάστηκαν εργασίες και δραστηριότητες που είχαν σκοπό να αμβλύνουν την κρίση αυτή.
Έρευνα και προβληματισμός στο 6ο Παγκόσμιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας σχετικά με την αλληλεπίδραση εκπαίδευσης, Μαθηματικών και Κοινωνίας.
Εισήγηση που έγεινε στο 6ο Παγκόσμιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας στη Βουδαπέστη , για το ρόλο και τη δυναμική των Ολυμπιάδων.
Παρουσίαση αποτελεσμάτων πρόσφατων ερευνών πάνω στις μεταγνωστικές παραστάσειςτων δασκάλων των μαθηματικών σε σχέση με τις επιμορφωτικές διαδικασίες.
Η επίδραση των υπολογιστών στα μαθηματικά, στα αναλυτικά προγράμματα και τη μάθηση για μαθητές ηλικίας 15-19 ετών.
Οι πρόσφατες εξελίξεις στη λύση προβλημάτων στη μοντελοποίηση και στις εφαρμογές των μαθηματικών οπώς διατυπώθηκαν στην ομάδα Τ3 στο ICME 6 στη Βουδαπέστη.