Στο άρθρο αυτό τονίζεται η αξία της γενίκευσης σαν επαγωγικής διαδικασίας. Επισημαίνεται το μεγάλο μαθηματικό περιεχόμενο που αποκτά ένα πρόβλημα ή μια πρόταση, όταν οι σταθερές, όχι υποχρεωτικά όλες, γίνουν μεταβλητές σε σύνολα κατάλληλα προκαθορισμένα.
Το άρθρο αυτό αναδημοσιεύεται σε πλατειά περίληψη, σε δύο συνέχειες, από το περιοδικό της ΟΛΜΕ "Λόγος και Πράξη", αριθ. 5, φθινόπωρο 1977
Στο άρθρο αυτό γίνεται μια ιστορική αναδρομή της εύρεσης της τετραγωνικής ρίζας ενός αριθμού και συσχέτιση με τις μουσικές αναλογίες του Αρχύτα του Ταραντίνου.
Εδώ δίδονται οι απαντήσεις στα θέματα που προτάθηκαν στο προηγούμενο τεύχος.
Δίδονται τα θέματα των μαθηματικών με τις λύσεις τους που τέθηκαν στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα Α.Ε.Ι. στον Οικονομικό Κύκλο.
Αναφέρεται στην απονομή των επάθλων του Πανελλήνιου Διαγωνισμού της Ε.Μ.Ε. στα Μαθηματικά, στους μαθητές της περιοχής του Παραρτήματος Θεσσαλονίκης.
Δίδονται θεωρία και ασκήσεις στην Άλγεβρα και Γεωμετρία για την Α΄Τάξη Λυκείου.
Αναφέρεται στη θεωρία και εφαρμογές στην Άλγεβρα (Διανυσματικοί Χώροι). Η έννοια του διανυσματικού υποχώρου. η έννοια του γραμμικού συνδυασμού (Βάσεις), στη Γεωμετρία (κάθετα επίπεδα) και στην Τριγωνομετρία (Λύσεις μερικών ασκήσεων του προηγούμενου Τεύχους) για τη Β'Τάξη Λυκείου.
Αναφέρεται στη θεωρία και εφαρμογές της εκθετικής συνάρτησης για τη Γ'Τάξη Λυκείου.
Απαντήσεις στα προβλήματα που προτάθηκαν στο προηγούμενο τεύχος.
Εδώ δίδονται παραδείγματα από τη χρησιμοποιήση της αλγεβρικής μεθόδου σε γεωμετρικά προβλήματα.
Αναφέρεται σε προβλήματα (παράδοξα) και ασκήσεις για να εκπαιδεύουν και να διασκεδάζουν τους μαθητές με τα Μαθηματικά.
Αναφέρονται σύντομες περιλήψεις εργασιών που στέλνονται στο περιοδικό μας και είναι δύσκολο να δημοσιευτούν από τισ στήλες του περιοδικού