H παρούσα μελέτη εφαρμόζει τη μεθοδολογία της ανάλυσης κόστους εκπαιδευτικών προγραμμάτων, όπως αυτή χρησιμοποιείται στο διεθνή χώρο, για να κοστολογήσει το πρόγραμμα σπουδών στα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας. Τα ερευνητικά ευρήματα σχολιάζονται συγκριτικά με τα ανάλογα άλλων χωρών της Ε.Ε. με στόχο την προώθηση ης εκπαιδευτικής αοτελεσματικότητας τηε χώρας μας.

Στοιχεία Άρθρου

Περιοδικό	Μαθηματική Επιθεώρηση
Αρ. Τεύχους	Τεύχος 51
Περίοδος	Ιανουάριος-Ιούνιος 1999
Συγγραφέας	Δ. Ματθαίου, Γ. Δημάκος, Ε. Καρατζιά
Αρ. Αρθρου	9
Σελίδες	131-144
Γλώσσα	Ελληνική
Λέξεις Κλειδιά	-

Ανάλυση Κόστους της Δευεροβάθμιας Εκπαίδευσης