Ρυθμοί Μάθησης και Παράγοντες Βελτίωσης στη διαδικασία απόκτησης γνώσεων.
Από το τεύχος 53 του περιοδικού Μαθηματική Επιθεώρηση
Το παρόν άρθρο επιχειρεί να δώσει μια πρώτη, υπερβολικά απλοϊκή, απάντηση στο ερώτημα που αφορά το ρυθμό μάθησης του ανθρώπινου μυαλού και περιορίζεται σε μια από τις επιμέρους διαδικασίες της μάθησης, αυτής της απομνημόνευσης.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Μαθηματική Επιθεώρηση |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 53 |
| Περίοδος |
Ιανουάριος-Ιούνιος 2000 |
| Συγγραφέας |
Γ. Δάσιος |
| Αρ. Αρθρου |
1 |
| Σελίδες |
3-10 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
- |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
