ΙΝΤΕΡΑΞΙΟΝΙΣΜΟΣ. Η γλώσσα και η επικοινωνία στη Διδακτική των Μαθηματικών
Από το τεύχος 55 του περιοδικού Μαθηματική Επιθεώρηση
Η Μαθηματική εκπαίδευση θεωρείται στα πλαίσια των αλληλεπιδραστικών απόψεων, ως μια επικοινωνιακή διαδικασία, η οποία συνίσταται κυρίως στην ανάπτυξη κοινών νοητικών πλαισίων και όρων αανφοράς.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Μαθηματική Επιθεώρηση |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 55 |
| Περίοδος |
Ιανουάριος-Ιούνιος 2001 |
| Συγγραφέας |
Φ. Φουρναράκης, Κ. Σουρλάς, Γ. Κοντογιάννης |
| Αρ. Αρθρου |
6 |
| Σελίδες |
76-99 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
Piaget, Vigotsky, Sierpinska, Wittgenstein, Steinbring |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9
Σελ. 10
Σελ. 11
Σελ. 12
Σελ. 13
Σελ. 14
Σελ. 15
Σελ. 16
Σελ. 17
Σελ. 18
Σελ. 19
Σελ. 20
Σελ. 21
Σελ. 22
Σελ. 23
Σελ. 24
