Οι αντιλήψεις των μαθητών της Α'λυκείου για τη μεταβλητή
Από το τεύχος 62 του περιοδικού Μαθηματική Επιθεώρηση
Η έννοια της μεταβλητής είναι κεντρική στη διδασκαλία και στην εκμάθηση των μαθηματικών, τόσο στο Γυμνάσιο όσο και στο Λύκειο. Από το Δημοτικό μέχρι και το Πανεπιστήμιο είναι μία από τις πιο σημαντικές έννοιες. Με ένα ερωτηματολόγιο που παραδόθηκε σε εκατόν εξήντα (160) μαθητές Α'τάξης πέντε (5) Ενιαίων Λυκείων του Νομού Άρτας, προσπαθήσαμε να μελετήσουμε κατά πόσο οι μαθητές αναγνωρίζουν αγνώστους, παραμέτρους, σχέσεις μεταξύ μεταβλητών και μεταβλητές στη λογική. Η έρευνα αυτή έδειξε ότι οι μαθητές αντιμετωπίζουν προβλήματα με την έννοια της μεταβλητής, δυσκολίες που ίσως εξηγούνται εν μέρει από το γεγονός ότι εντός των μαθηματικών, οι μεταβλητές μπορούν να χρησιμοποιηθούν με πολλούς διαφορετικούς τρόπους.
Στοιχεία Άρθρου
Περιοδικό |
Μαθηματική Επιθεώρηση |
Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 62 |
Περίοδος |
Ιούλιος-Δεκέμβριος 2004 |
Συγγραφέας |
Ε. Παππάς |
Αρ. Αρθρου |
4 |
Σελίδες |
57-71 |
Γλώσσα |
- |
Λέξεις Κλειδιά |
- |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9
Σελ. 10
Σελ. 11
Σελ. 12
Σελ. 13
Σελ. 14
Σελ. 15